注定是今年最火最接地氣的親子大劇《虎媽貓爸》終于開播了，片子的題材聚焦孩子的教育問題，小編自然是格外關(guān)注的。接下來我們會(huì)和寶爸寶媽們一起追劇，聊聊劇情里影射出的育兒話題!
　　一集看下來，劇情的確直奔主題，拋出了當(dāng)前社會(huì)普遍的6大1小的家庭結(jié)構(gòu)中各種育兒?jiǎn)栴}的面面觀，比如同齡壓力、隔代教育、新手父母之間教育理念的沖撞等等。電視劇中，趙薇飾演的虎媽和佟大為飾演的貓爸，一個(gè)對(duì)孩子近乎殘酷的嚴(yán)苛，另一個(gè)則是對(duì)孩子無原則的千依百順。這兩種極端的育兒態(tài)度碰撞下對(duì)家庭對(duì)孩子殺傷力之大可想而知。。
　　中國(guó)政府對(duì)K12教學(xué)的展望：
　　1月7日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過了一攬子教育法律修正案草案，明確對(duì)民辦學(xué)校實(shí)行分類管理，允許興辦營(yíng)利性學(xué)校。對(duì)于教育培訓(xùn)企業(yè)而言，上市之路大門剛剛打開。3月5日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在中國(guó)十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議作政府工作報(bào)告。其中關(guān)于教育的報(bào)告從基礎(chǔ)教育到高等教育、職業(yè)教育、農(nóng)村教育和民辦教育做了全面的呈現(xiàn)。報(bào)告中，針其中釋放出的”K12教育階段”的信號(hào)
　　1.繼續(xù)推進(jìn)科技、教育、文化、醫(yī)藥衛(wèi)生、養(yǎng)老保險(xiǎn)、事業(yè)單位、住房公積金等領(lǐng)域改革。發(fā)展需要改革添動(dòng)力，群眾期盼改革出實(shí)效，我們要努力交出一份為發(fā)展加力、讓人民受益的改革答卷。
　　2.促進(jìn)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升。教育是今天的事業(yè)、明天的希望。要堅(jiān)持立德樹人，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
　　3.深化省級(jí)政府教育統(tǒng)籌改革、高等院校綜合改革和考試招生制度改革。
　　從報(bào)告來看，相對(duì)于之前的口號(hào)式“教育公平”，2015年在教育改革方面會(huì)從行政及教育本身進(jìn)行嘗試，通過探索教育過程性的評(píng)價(jià)、綜合素質(zhì)教育的衡量標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行反向促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，從而做公平化教育的推進(jìn)。筆者預(yù)測(cè)，對(duì)于2015年教育話題的方向及教育創(chuàng)新的地方，更多會(huì)集中于教育評(píng)價(jià)體系，國(guó)家重點(diǎn)推進(jìn)和社會(huì)資本的注入也會(huì)集中在學(xué)生個(gè)性化教育推進(jìn)過程中。
　　成功的K12在線教育產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)是面向剛性需求的，為啥呢？
　　以高考為指揮棒的教育體制決定了素質(zhì)教育僅是一句空話，向考試看齊、向分?jǐn)?shù)看齊是很可笑、可氣的現(xiàn)狀，這僅憑一己之力是難以改變的，必須接受現(xiàn)實(shí)。
　　K12巨大的市場(chǎng)規(guī)模是建立在剛需之上的，如升學(xué)、考試、補(bǔ)習(xí)、作業(yè)等，只要能提高學(xué)生在當(dāng)前教育體制中的表現(xiàn)（分?jǐn)?shù)），家長(zhǎng)就對(duì)價(jià)格不很敏感并且有動(dòng)力參與。相比而言興趣類、素質(zhì)類占比不大，對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)也不重要，甚至越臨近高考越邊緣化。
　　剛需有兩個(gè)方向：一個(gè)是幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、更有效地吸收理解知識(shí)、又快又準(zhǔn)的做題、更準(zhǔn)確地報(bào)志愿等；另一個(gè)是幫學(xué)生提高效率、減少負(fù)擔(dān)、更輕松愉快地學(xué)習(xí)。
　　同樣互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)絕不應(yīng)該是題海戰(zhàn)術(shù)的幫兇，也不應(yīng)該是作弊神器，中小學(xué)在線教育的剛需絕不在于搜答案，而是解決中小學(xué)生學(xué)習(xí)績(jī)效低下的問題，具體表現(xiàn)形式就是通過網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)更高效率、更好效果的傳道、授業(yè)、解惑！
　　
　　
　　
　　極核云教育平臺(tái)（http://www.gh63.com） 針對(duì)在線教育的自身瓶頸，提出“云教育”概念。實(shí)現(xiàn)了云服務(wù)和在線教育相結(jié)合�；�于MOOC和在線提高成績(jī)?yōu)樗{(lán)圖。對(duì)K12在線教育重新定義。最新推出數(shù)字化網(wǎng)校功能，融會(huì)貫通體現(xiàn)出成功的在線教育品牌，需同時(shí)具備用戶優(yōu)勢(shì)、內(nèi)容優(yōu)勢(shì)、定制化或差異化需求的滿足能力及良好的用戶體驗(yàn)。
　　2015年在線教育生力軍有很多，新概念會(huì)層出不窮。不過無論怎么變化，都將圍繞互動(dòng)化、個(gè)性化進(jìn)行，這將是在線教育的主旋律。一切不以提高績(jī)效為核心的在線教育，都將被證明是浮云！而《虎媽貓爸》式的教育也給未來k12在線教育定立的發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)