個(gè)人中心
我的新鮮事
我的日志
我的相冊
我的帖子
我的群組
知識(shí)分享：關(guān)于怎么去欣賞交響樂
許多聽眾往往有這樣的一種要求：交響樂很難聽懂，最好你給我講講清楚，這里到底是表現(xiàn)什么？那兒又是表現(xiàn)什么？音樂更多的是靠我們?nèi)ハ胂蟮模旧聿⒉幻鞔_具體。比如羅西尼的歌劇《威廉·退爾》序曲最后一段寫抗敵勝利，它的主題和馬蹄聲“噠噠啦、噠噠啦”的節(jié)奏很相似，我們一定會(huì)產(chǎn)生一種聯(lián)想：喔，這可能是軍隊(duì)，是騎兵隊(duì)在奔馳。音樂本身根本看不到馬，也看不到跑，只是從節(jié)奏產(chǎn)生出聯(lián)想而已。而這種聯(lián)想的產(chǎn)生要有一個(gè)特定的條件，就是馬必須在跑。如果馬不跑，站在那里，音樂就沒有辦法表現(xiàn)它了，你怎么知道它是馬還是牛？還是別的什么？
從這可以看出，音樂的描繪性敘事性是非常有限的，它只限于客觀事物中那些有音響的、有節(jié)奏的、有動(dòng)態(tài)的也就是運(yùn)動(dòng)中的事物。因?yàn)橐魳肥且环N音響的、一種聽覺的藝術(shù)，它存在于音響的運(yùn)動(dòng)之中。如果跟音響和運(yùn)動(dòng)這兩種特性沒有聯(lián)系的事務(wù)，音樂要想“描繪”它們就比較難了。所以說，音樂的特長不在于描繪，也不在于敘事，它的長處是抒情。比如我們心情激動(dòng)了、情緒緊張了，心就跳得快。音樂表達(dá)這種心情的時(shí)候就可以采用緊張的比較快的節(jié)奏；如果心情平靜的時(shí)候，自然就松弛下來緩慢下來，于是音樂的節(jié)奏、速度也慢了。 音樂還有一個(gè)特長，如在表現(xiàn)憂愁憂慮痛苦發(fā)怒盛怒這種情緒的時(shí)候，可以把它們的各種層次很細(xì)微地表現(xiàn)出來。我寫的《第一交響曲》第三樂章中的一段采用戲曲的哭腔描寫痛苦。如果大家對戲曲的哭腔有點(diǎn)熟悉的話，能么聽起來就會(huì)有聯(lián)想了。 音樂是通過作曲家主觀的感受寫出來的，因此它的主觀性是很強(qiáng)的。而聽的人呢，也要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。音樂創(chuàng)作跟其它藝術(shù)有些不一樣，文學(xué)寫出一部小說來，創(chuàng)作已經(jīng)完成了。戲劇寫出一個(gè)劇本還不夠，還要演，這是二度創(chuàng)作。音樂呢？除了這個(gè)二度創(chuàng)作外，還有一個(gè)三度創(chuàng)作，就是聽眾如何來欣賞和理解這個(gè)作品，就是說聽眾也要投入到這個(gè)創(chuàng)作中間去，這樣一部音樂作品的創(chuàng)作過程才算全部完成。 有些聽眾還提出這樣的問題：音樂怎樣描寫外部世界？比方寫大海怎么寫？這里可以舉兩個(gè)典型的例子來看看作曲家是怎樣描寫大海的。 一個(gè)是里姆斯基·柯薩科夫的“天方夜譚”，其中第一章就描寫大海。這個(gè)樂章的引子有兩個(gè)主題， 一個(gè)是代表蘇丹王——沙赫里亞爾，是個(gè)很粗暴的形象；另一個(gè)是王妃“舍赫拉查德”的形象。 可妙就妙在這兩個(gè)主題后來都變成海的形象了。人怎么會(huì)變成海呢？如果我們聽這段音樂就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來是音樂旋律的起伏使我們聯(lián)想到海浪的起伏。這說明交響音樂創(chuàng)作上的一個(gè)特點(diǎn)，就是可以用同一個(gè)音樂素材，通過節(jié)奏、和聲、配器的變化來改變音樂形象。“天方夜譚”組曲是描寫舍赫拉查德講故事給那個(gè)蘇丹王聽，所以它就利用這兩個(gè)人物的主題來寫大海，這不是真的大海，而是他們心目中的大海、故事里的大海。這里人物主題變成大海，兩者有沒有什么內(nèi)在聯(lián)系呢？有的。譬如蘇丹王是很殘暴的，跟大海的洶涌可怕是可以聯(lián)系上的。至于那個(gè)“舍赫拉查德”主題是個(gè)很美的主題。我想作曲家寫的時(shí)候，可能就是考慮到要把它稍加改變變成浪花的主題的。從這里可以看出一個(gè)作曲家的本事來，他可以用很集中的一兩個(gè)主題材料千變?nèi)f化地塑造出不同的音樂形象。 另一個(gè)例子是法國印象派代表人物德彪西寫的一個(gè)“大海”。他的寫法又不一樣了。這部作品叫作交響素描，有三個(gè)樂章。第一樂章的標(biāo)題是“從破曉到中午的海”，是寫平靜的海、從薄霧中慢慢顯現(xiàn)的海。第二樂章是“浪的嬉戲”，寫頑皮的海，海浪在追啊、玩啊。第三章是“海與風(fēng)的對白”，這是咆哮的海。這個(gè)海跟剛才介紹的那個(gè)海性格上很不一樣：首先它的內(nèi)容不一樣，另外作曲家的性格也不一樣。德彪西是一位印象派的作曲家，他的創(chuàng)作特征是著重于捕捉瞬息萬變的光和色彩的變化、景象的變化。所以他的旋律都是斷斷續(xù)續(xù)的，一會(huì)兒這樣幾個(gè)音、一會(huì)兒那樣幾個(gè)音，變化多端，它是在描述大海那種變化無窮的色彩。 里姆斯基·柯薩科夫和德彪西都是交響樂色彩配器的大師，但各有所長，因此他們寫出來的音樂也是截然不同的。 從以上兩個(gè)例子可以總結(jié)出三條：第一條是，即使描繪性的音樂也都不是純粹客觀地描寫外部世界，這些描寫是被音樂化了的、性格化了的、感情化了的，而不是事物的本身。因此一千個(gè)人寫大海，就會(huì)寫出一千個(gè)樣子。第二條，音樂形象是從聯(lián)想產(chǎn)生的，這個(gè)聯(lián)想是通過音樂對事物運(yùn)動(dòng)的形態(tài)及其發(fā)出的聲響所作的一種摹擬而來的。第三條呢，作品描述什么有時(shí)還要靠文字標(biāo)題來提示，否則不能準(zhǔn)確判斷它在寫什么。比方柴科夫斯基的交響詩“弗蘭切斯卡·達(dá)·里米尼”中的一段描寫地獄里的旋風(fēng)。如果不講這是旋風(fēng)，也可能以為是大海，因?yàn)槎哂兄嗨频倪\(yùn)動(dòng)方式。所以確定音樂形象還要靠文字標(biāo)題。同時(shí)也說明音樂的描繪只能近似，不能逼真。 標(biāo)題音樂可幫助大家理解作品形象，那么怎樣去理解無標(biāo)題音樂呢？這就更需要從人的心里狀態(tài)和感情上去理解。譬如貝多芬的《第五（命運(yùn)）交響曲》，這“命運(yùn)”標(biāo)題是人家給加上的。音樂中“命運(yùn)”主題，有人解說它是反面形象，是兇惡殘暴陰森的命運(yùn)的形象。但也有人把它說成是貝多芬對封建勢力的挑戰(zhàn)，是怒吼的貝多芬，是扼住命運(yùn)的咽喉的貝多芬，是一個(gè)正面形象。這不是截然相反嗎？總之，這個(gè)主題體現(xiàn)了作者自己的感情，體現(xiàn)了他對命運(yùn)的態(tài)度。第四樂章寫貝多芬理想中的勝利，在這一樂章中，貝多芬還寫下了非常天才的一筆，就是在勝利高潮的時(shí)候，突然命運(yùn)的主題又出現(xiàn)了。有人說這是對過去斗爭的回顧，也有人說這是被打倒的奄奄一息的命運(yùn)企圖東山再起。但是我傾向于另外一種解釋，即雖然勝利了，仍然不能失掉警惕，那些躲在陰暗角落里的反動(dòng)的東西說不定還要再來的。這樣的解釋更符合貝多芬的實(shí)際，符合他的邏輯，也更好地顯示出他作品的哲理性。至于究竟怎么理解，大家還可以作出自己的解釋。 交響樂給人的啟示是很多的，它可以給你很多想象的余地，尤其是無標(biāo)題交響曲更有這個(gè)特點(diǎn)，因?yàn)樗鼪]有標(biāo)題的約束，概括性很強(qiáng)，內(nèi)涵非常豐富。即使聽一百遍還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。而且，隨著我們年齡的增長閱歷的加深，對作品的理解也將更加深刻。這就是無標(biāo)題交響樂的一個(gè)長處。 最后講兩點(diǎn)結(jié)論：第一點(diǎn)，音樂的特長主要是抒情不是描繪。所以在欣賞它的時(shí)候主要在于它的情緒如何感染我們，不一定追究它在寫什么。樂曲解釋只是作為一種參考，主要還要發(fā)揮我們自己的獨(dú)立思考。第二點(diǎn)，欣賞交響樂首先要充分調(diào)動(dòng)我們自己的想像力 . 【歌手宣傳、歌曲推廣、藝人包裝】 【網(wǎng)絡(luò)唱片發(fā)行：特價(jià)歌曲宣傳套餐、網(wǎng)絡(luò)整合推廣】 【歌曲入庫：百度音樂、QQ音樂、酷狗音樂、新浪樂庫 酷我音樂盒、多米音樂盒、全國知名音樂門戶網(wǎng)站】 【權(quán)威榜單打榜：各大音樂網(wǎng)站/音樂盒、全國電臺(tái)播出】 【娛樂新聞撰寫、娛樂新聞發(fā)稿、百度百科、SOSO百科、論壇發(fā)帖 KTV制作全國入庫推廣、MV播放器入庫、伴奏（編曲）制作】 【網(wǎng)絡(luò)唱片發(fā)行 力薦�。 铮鹤畹�800元超值迷你套餐】 （音樂推廣建議：根據(jù)您的切實(shí)需求選擇歌曲推廣方式或套餐，太給力了�。� 請加映帆音樂工作QQ：2421595548 聯(lián)系人：姜老師電話：15824387194（短信不回） 業(yè)務(wù)介紹：www.paddocks.net映帆文化——選擇映帆，選擇放心！ |
 |